東營職業(yè)學(xué)院:沿著總書記的足跡打造“行走的思政課堂”
作者:小葉匯編時(shí)間:2025-03-139次
摘要:
2021年10月20日至21日,習(xí)近平總書記視察東營,走進(jìn)黃河三角洲國家級自然保護(hù)區(qū)、黃河三角洲農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)、楊廟社區(qū)、勝利油田等地調(diào)研并作出重要指示,為黃河三角洲生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展明確定位、擘畫藍(lán)圖、指明方向。
學(xué)校圍繞黃河國家重大戰(zhàn)略,沿著總書記的足跡,創(chuàng)建了“生態(tài)文明、端牢糧食飯碗、安居富民、端牢能源飯碗”等4個(gè)“行走的思政課堂”,推動(dòng)“思政小課堂”融入“社會(huì)大課堂”,打造了“行走的育人品牌”。
一、主要做法
(一)頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建育人“大體系”
圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù),建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政相互配合、部門齊抓共管的大思政工作領(lǐng)導(dǎo)體系,出臺(tái)《關(guān)于完善思想政治協(xié)同育人體系,推動(dòng)“大思政課”高質(zhì)量發(fā)展的工作意見》,構(gòu)建和完善“學(xué)生思政、教師思政、課程思政、專業(yè)思政、隊(duì)伍思政、文化思政”的大思政工作體系。牽頭東營市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),結(jié)合學(xué)分制改革,深化“第二課堂成績單”制度,保障實(shí)踐育人實(shí)施效果。
(二)專兼結(jié)合,建強(qiáng)優(yōu)質(zhì)“大師資”
實(shí)施“專職+兼職+跨界”的思政課“大師資”隊(duì)伍建設(shè),沿著總書記的足跡,吸收黨校教授、農(nóng)林專家、基層黨組織書記、道德模范等作為兼職思政教師,不斷完善思政課師資結(jié)構(gòu),組建全方位多層次高水平思政課師資隊(duì)伍,匯聚育人合力。
(三)循跡溯源,打造特色“大課堂”
沿著總書記的足跡,圍繞黃河國家重大戰(zhàn)略,創(chuàng)新實(shí)施“面向社會(huì)需求,發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn),適應(yīng)個(gè)性發(fā)展”的實(shí)踐育人模式,打造特色“大課堂”。
走進(jìn)黃三角自然保護(hù)區(qū)“大課堂”,感受黃河流域生態(tài)保護(hù)的東營擔(dān)當(dāng)。通過生態(tài)監(jiān)測中心巨型屏幕實(shí)時(shí)了解黃河水沙變化,直觀感受黃河生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善,加深對習(xí)近平生態(tài)文明思想的認(rèn)識(shí),提升建設(shè)美麗中國、生態(tài)東營的行動(dòng)自覺。
走進(jìn)黃三角農(nóng)高區(qū)“大課堂”,體悟破“堿”重生壯舉。在鹽堿地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)示范基地,了解耐鹽堿作物育種、栽培科技前沿,感受耕讀文化,領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于鹽堿地綜合改造利用的重要指示精神,培養(yǎng)學(xué)生端牢糧食飯碗的責(zé)任感。
走進(jìn)楊廟社區(qū)“大課堂”,聆聽黃河尾閭的幸福歌。在楊廟社區(qū)便民服務(wù)中心、幸福就業(yè)驛站等地,了解楊廟社區(qū)“抓特色產(chǎn)業(yè)、壯集體經(jīng)濟(jì)、助農(nóng)民增收、顯南展風(fēng)采”的鄉(xiāng)村振興之路,重溫總書記“搬得出、穩(wěn)得住、能發(fā)展、可致富”的殷殷囑托,投身鄉(xiāng)村振興。
走進(jìn)勝利油田“大課堂”,感悟石油精神,汲取奮進(jìn)力量。在華八井、優(yōu)良傳統(tǒng)展廳,觀看老一輩石油人戰(zhàn)天斗地的宏偉畫卷,學(xué)習(xí)新一代石油人攻堅(jiān)克難、科技創(chuàng)新的品格,重溫“從勝利走向勝利”,堅(jiān)定端牢能源飯碗的使命擔(dān)當(dāng),為保障能源安全貢獻(xiàn)力量。
二、成果成效
(一)思政教育走在前
學(xué)校獲評山東省課程思政教學(xué)研究示范中心、新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論宣講基地,教師獲評山東省優(yōu)秀思政課教師,獲全省課程思政研課總會(huì)特等獎(jiǎng)3項(xiàng),位居全省第一,學(xué)生獲全國高校大學(xué)生講思政課公開課一等獎(jiǎng),典型做法《“立體式學(xué)堂”為青春鑄魂》被《中國共青團(tuán)》刊登,思政課一體化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)被省教育廳轉(zhuǎn)載。
(二)志愿服務(wù)走在前
學(xué)生年均開展志愿服務(wù)300余次,服務(wù)時(shí)長2萬余小時(shí),承擔(dān)全市80%以上大型活動(dòng)志愿服務(wù),先后有9000余名志愿者參與全市重點(diǎn)活動(dòng),2023年15名優(yōu)秀志愿者參加全國兩會(huì)志愿服務(wù)。學(xué)校多次獲評山東省紅十字應(yīng)急救護(hù)工作先進(jìn)單位、黃河口(東營)馬拉松賽事志愿服務(wù)優(yōu)秀組織單位。
(三)社會(huì)實(shí)踐走在前
社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)入選全國重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)、山東省“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)基層實(shí)踐項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師被共青團(tuán)中央表彰為全國“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”,暑期社會(huì)實(shí)踐成果視頻被共青團(tuán)中央在全國范圍內(nèi)表彰展播,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地團(tuán)支部獲評“全國五四紅旗團(tuán)支部”。
三、經(jīng)驗(yàn)啟示
“堅(jiān)持開門辦思政課,強(qiáng)化問題意識(shí)、突出實(shí)踐導(dǎo)向”是“大思政課”改革的內(nèi)核。沿著總書記足跡創(chuàng)建的“行走的思政課堂”,緊緊圍繞黃河重大國家戰(zhàn)略確定實(shí)踐主題,結(jié)合學(xué)生素養(yǎng),按需導(dǎo)學(xué),以情定策,沾泥土、接地氣,通過聆聽、觀察、感悟等多種方式,在“行走”中解決問題,讓學(xué)生走在路上,理論走進(jìn)心里,切實(shí)提升思政實(shí)踐育人實(shí)效,激勵(lì)學(xué)生為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)“東職力量”。(東營職業(yè)學(xué)院隋兵)
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