2022年四川現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)中高職銜接人才培養(yǎng)研討會(huì)在成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院舉行。

為深入貫徹國(guó)家《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展意見》，構(gòu)建中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能人才的系統(tǒng)培養(yǎng)與終身培養(yǎng)目標(biāo)，4月1日，四川現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)在我校舉辦以“中高職協(xié)同，共謀高質(zhì)量發(fā)展”為主題的2022年中高職銜接研討會(huì)。本次研討會(huì)采用線上和線下會(huì)議方式，四川現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)理事長(zhǎng)、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)張之湘、四川省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所所長(zhǎng)廖大凱、四川省中等職業(yè)教育農(nóng)林牧漁類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任姜光麗、南江縣小河職業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)李勇、蒼溪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)黨委副書記王榮等20所中職院校的領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師出席了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，線上參會(huì)的有來自全省各地的集團(tuán)成員單位。

會(huì)上，張之湘致辭，他代表集團(tuán)理事長(zhǎng)單位對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師的到來表示歡迎。他介紹了四川現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)的建設(shè)情況，集團(tuán)現(xiàn)已吸納成員單位141家，初步形成以職業(yè)院校為主體、以行業(yè)和企業(yè)為依托的跨區(qū)域、多元化的集團(tuán)化辦學(xué)模式，2021年被教育部認(rèn)定為國(guó)家示范職教集團(tuán)培育單位。重點(diǎn)解析了集團(tuán)及學(xué)校在中高職銜接一體化人才培養(yǎng)中的各項(xiàng)措施。他希望通過研討會(huì)加強(qiáng)各校之間交流，拓展中高職一體化人才培養(yǎng)的新思路、新模式和新方法，為探索建立一體化專業(yè)設(shè)置、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)模式找到新的切入點(diǎn)，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的特色和意義，共同推動(dòng)中高職教育銜接改革發(fā)展的進(jìn)一步深化。

會(huì)上，廖大凱作《四川中職專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展》的專題講座，就全省中職專業(yè)設(shè)置的基本情況、中職專業(yè)建設(shè)的發(fā)展、中職專業(yè)建設(shè)的核心要素與評(píng)價(jià)作深入詳實(shí)的分析，為中職校下一步的專業(yè)設(shè)置和建設(shè)提供了極大的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。姜光麗就中高職銜接貫通培養(yǎng)的政策背景、重點(diǎn)難點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行分析，在一體化設(shè)計(jì)、一體化開發(fā)、優(yōu)化專業(yè)目標(biāo)定位、課崗賽證考融合等方面作交流。

在專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享中，李勇以“扎根山區(qū)彰顯專業(yè)特色、服務(wù)三農(nóng)培育專業(yè)人才、助推鄉(xiāng)村振興打造專業(yè)品牌”為題，分享該校專業(yè)建設(shè)的路徑實(shí)踐和下一步的思考；王榮以“建機(jī)制、搭平臺(tái)、實(shí)施五項(xiàng)工程，促進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展”為題分享該校在完善專業(yè)建設(shè)機(jī)制、構(gòu)建模式，實(shí)施人才培養(yǎng)模式改革、課程體系重構(gòu)、教師團(tuán)隊(duì)重塑等經(jīng)驗(yàn)和做法。

研討交流環(huán)節(jié)，與會(huì)人員對(duì)目前銜接工作中存在的中高職對(duì)接難等問題進(jìn)行溝通交流，就如何更好地進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、課程銜接、人才選拔、教師互派等方面，以及進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)、課程建設(shè)的深度合作進(jìn)行探討，為更好地推動(dòng)中高職在師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)資源等方面的共建共享，打通中高職技術(shù)技能型人才的成長(zhǎng)通道，建立中高職一體化培養(yǎng)體系，有效促進(jìn)四川省中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。