湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)“楚怡”教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及社會(huì)服務(wù)能力提升等方面內(nèi)容持續(xù)開(kāi)展實(shí)踐探索，強(qiáng)化了“四有四型”團(tuán)隊(duì)核心特質(zhì)（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心和學(xué)習(xí)型、復(fù)合型、智慧型、創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)），打造了團(tuán)隊(duì)育人模式，形成了具有自身特色的高職教育高質(zhì)量改革發(fā)展樣本，起到了引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展和示范輻射的重要作用。

聚焦立德樹(shù)人

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)育人模式

“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，充分發(fā)揮全國(guó)黨建工作樣板支部、湖南省普通高校黨建工作標(biāo)桿院系示范引領(lǐng)作用，全面落實(shí)“三全育人”。注重課程思政建設(shè)及學(xué)生德育工作；緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)基拓新；厚植廉潔文化，育德潤(rùn)心；鼓勵(lì)學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部，參與社團(tuán)活動(dòng)，做到德智體美勞全面發(fā)展。近兩年，共有6名學(xué)生獲得省級(jí)以上三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

以技能競(jìng)賽為抓手，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)成員組織學(xué)生積極參與各類競(jìng)賽，落實(shí)“賽教融通”，更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)模式，優(yōu)化考核評(píng)價(jià)方式。近兩年，團(tuán)隊(duì)成員指導(dǎo)學(xué)生獲世界職業(yè)院校技能大賽電子與信息賽道——物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)組金獎(jiǎng)1項(xiàng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)組銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽（高職組）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)以及其他省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共60余項(xiàng)，獲評(píng)長(zhǎng)沙市青年崗位能手2名。

就業(yè)與升學(xué)兩不誤，拓寬學(xué)生發(fā)展渠道。團(tuán)隊(duì)在人才培養(yǎng)過(guò)程中注重將新技術(shù)、新材料、新工藝融進(jìn)課堂，開(kāi)展教法改革，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才，幫助學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。兩年來(lái)，團(tuán)隊(duì)所在專業(yè)為機(jī)器人產(chǎn)業(yè)鏈輸送了1000余名畢業(yè)生，其中在高端產(chǎn)業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生有600余名，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了大量應(yīng)用型人才。此外，團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)學(xué)生參加專升本考試，提升個(gè)人專業(yè)技術(shù)能力，繼續(xù)發(fā)展深造。近兩年，團(tuán)隊(duì)所在專業(yè)專升本升學(xué)率位居湖南省前列。

注重科教融匯

夯實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)

名師示范，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源不斷形成。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人譚立新教授為湖南省芙蓉教學(xué)名師、省級(jí)學(xué)科帶頭人，團(tuán)隊(duì)成員在名師指引下，不斷優(yōu)化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)資源。近兩年，團(tuán)隊(duì)建成了電子信息工程技術(shù)專業(yè)省級(jí)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、國(guó)家在線精品開(kāi)放課程1門(mén)、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程3門(mén)、省級(jí)職業(yè)教育一流核心課程2門(mén)，累計(jì)建設(shè)精品課程17門(mén)。

以賽促教，激發(fā)教師改革創(chuàng)新動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)教師積極參加教學(xué)能力大賽、職業(yè)技能競(jìng)賽，近兩年，共獲得省級(jí)以上技能競(jìng)賽及教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，立項(xiàng)市廳級(jí)以上科研課題12項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作3部，出版教材4本，公開(kāi)發(fā)表論文60余篇，其中核心期刊及以上論文4篇，授權(quán)專利、軟件著作權(quán)12項(xiàng)，獲得長(zhǎng)沙市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?項(xiàng)、首屆星城優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)1項(xiàng)，團(tuán)隊(duì)所在黨支部被評(píng)為省級(jí)“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

產(chǎn)教融合，搭建教師發(fā)展創(chuàng)新平臺(tái)。團(tuán)隊(duì)建立了湖南省高等職業(yè)學(xué)校機(jī)器人信息感知與智能控制應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心、湖南省“楚怡”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目——“電子信息工程技術(shù)專業(yè)群”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、湖南省機(jī)器人產(chǎn)學(xué)研合作和技術(shù)應(yīng)用中心、湖南信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、湖南省電子學(xué)會(huì)、湖南省機(jī)器人與人工智能推廣學(xué)會(huì)、全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地7個(gè)產(chǎn)教合作平臺(tái)。

堅(jiān)守力行擔(dān)當(dāng)

提升社會(huì)服務(wù)能力

開(kāi)展科普活動(dòng)，激發(fā)青少年科技探索熱情。團(tuán)隊(duì)聯(lián)合湖南省電子學(xué)會(huì)、湖南省機(jī)器人與人工智能推廣學(xué)會(huì)，走進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)和城鄉(xiāng)社區(qū)，助力青少年兒童科技啟蒙教育，開(kāi)展“燭光義教”“取忠公益課堂”等校園科普活動(dòng)，激發(fā)青少年科技探索熱情。近兩年，累計(jì)開(kāi)展科普活動(dòng)16次，受益人群達(dá)3000余人次。

組織技能鑒定，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)參與組織在校生和社會(huì)人員進(jìn)行職業(yè)技能鑒定工作，包括工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員、電子設(shè)備調(diào)試工、無(wú)人機(jī)裝調(diào)檢修工等職業(yè)工種。近兩年，承擔(dān)了9次職業(yè)技能鑒定工作，在校生及社會(huì)人員總鑒定人次達(dá)1000余人次。

創(chuàng)建湖湘品牌，探索國(guó)際合作新路徑。團(tuán)隊(duì)成員積極參與了第三屆中非經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)服務(wù)工作，獲得中國(guó)（湖南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)長(zhǎng)沙片區(qū)雨花管委會(huì)的致謝與認(rèn)可。團(tuán)隊(duì)成員多次參與國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，積極參加國(guó)際賽事，擔(dān)任裁判或組織學(xué)生參與競(jìng)賽，積極主動(dòng)“走出去”，推進(jìn)國(guó)際技能發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、技能開(kāi)發(fā)與交流。近兩年，團(tuán)隊(duì)成員參加國(guó)際訪學(xué)3人次，加入國(guó)際學(xué)術(shù)組織1個(gè)，參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議5次，在國(guó)際賽事上獲獎(jiǎng)10余人次。

（袁雪瓊 馬孝杰 李周 余黎）