云南財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)群充分發(fā)揮面向南亞東南亞地理優(yōu)勢，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，建立一支大數(shù)據(jù)技術(shù)與財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)深度融合、德技并修的“雙師型”復(fù)合式國家職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。在“五個(gè)聚焦、五個(gè)著力”上下功夫，為云南省高質(zhì)量跨越式發(fā)展作貢獻(xiàn)。

團(tuán)隊(duì)成員作為主要負(fù)責(zé)人，2023年5月牽頭瀾湄—中國教育培訓(xùn)促進(jìn)聯(lián)盟“老撾國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)共建項(xiàng)目”子項(xiàng)目1項(xiàng)、參與子項(xiàng)目2項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)教師2019年參與國家職業(yè)教育會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)資源庫建設(shè)，獲云南省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，云南省教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，參加全國高職高?！皣覍I(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”“全國高職高專實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的制定工作。團(tuán)隊(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)及以上職業(yè)院校財(cái)經(jīng)技能大賽共獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)，連續(xù)六年在云南省職業(yè)院校技能大賽會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)上獲得冠軍。

聚焦提質(zhì)量

著力筑牢職業(yè)教育發(fā)展底線

團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持把思想政治和師德師風(fēng)放在團(tuán)隊(duì)建設(shè)首位，實(shí)施“思想鑄魂、課堂育德、典型樹德、管理立德”師德建設(shè)工程，將立德樹人融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，促使團(tuán)隊(duì)教師自覺提升師德修養(yǎng)。聚焦培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才，尊重職業(yè)教育規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律，建設(shè)有財(cái)經(jīng)特色的思政教學(xué)體系，根據(jù)學(xué)校實(shí)際構(gòu)建“大思政課”格局。采用“先行后知”理念構(gòu)建動(dòng)態(tài)行動(dòng)邏輯思政教學(xué)課堂，設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式和“導(dǎo)學(xué)做展評”理論教學(xué)模式，通過多樣化的“知行合一”項(xiàng)目任務(wù)實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值引領(lǐng)目標(biāo)，幫助學(xué)生形成理論認(rèn)同、情感認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同。

聚焦破難題

著力提升職業(yè)教育發(fā)展水平

團(tuán)隊(duì)緊扣會(huì)計(jì)職業(yè)變革新形勢、新要求，圍繞“大”“智”“移”“云”等數(shù)智化信息化技術(shù)，打造具有鮮明特色、國內(nèi)前列、行業(yè)認(rèn)可的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)群。重構(gòu)“技能模塊+X融合”的課程體系，完成“課崗對接，課證融通”的模塊化課程教學(xué)模式。主動(dòng)服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，通過積極加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)的合作，開展科研項(xiàng)目等方式，充分加強(qiáng)大數(shù)據(jù)分析、智能化財(cái)務(wù)的深入研究，推動(dòng)發(fā)展，開發(fā)可推廣的虛擬仿真系列課程，積極打造財(cái)經(jīng)類職業(yè)教育聯(lián)盟及市域共同體。

聚焦補(bǔ)短板

著力增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)力

團(tuán)隊(duì)通過建設(shè)數(shù)字化優(yōu)質(zhì)資源、推廣在線課程、充分使用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)等方式，促進(jìn)教育服務(wù)向體驗(yàn)化、品質(zhì)化和數(shù)字化方向提檔升級(jí)，形成開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供豐富多元的數(shù)字教育資源，構(gòu)建處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的智能化平臺(tái)。通過將技能大賽賽項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容等融入到教學(xué)工作中，積極引入行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)更新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)理念，推動(dòng)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和課程教學(xué)改革，打造具備“理實(shí)一體化”能力的教師隊(duì)伍。以現(xiàn)代高原農(nóng)業(yè)財(cái)經(jīng)服務(wù)為特色，打造涵蓋新商科的財(cái)經(jīng)類“雙師”培訓(xùn)基地。以業(yè)財(cái)融合為基本理念，打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)財(cái)經(jīng)服務(wù)為突破口、涵蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的省級(jí)及以上虛擬仿真基地。

聚焦揚(yáng)優(yōu)勢

著力挖掘職業(yè)教育發(fā)展?jié)撃?/span>

團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)揮職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽優(yōu)勢，形成一批特色優(yōu)勢明顯、質(zhì)量水平上乘、輻射帶動(dòng)力強(qiáng)的高品質(zhì)資源，促進(jìn)學(xué)生多樣化特色發(fā)展。面向南亞東南亞開展國際交流與合作，積極輸出財(cái)經(jīng)職業(yè)教育的成果和經(jīng)驗(yàn)，打造具備影響力的東南亞會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)交流中心。與多所國外大學(xué)合作，創(chuàng)設(shè)學(xué)生國際升學(xué)通道典型案例。設(shè)立交流生制度，創(chuàng)設(shè)財(cái)會(huì)類高職國際交流學(xué)生培養(yǎng)模式。構(gòu)建跨學(xué)科的教育教學(xué)組織管理體系，積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的深層次融合，加強(qiáng)建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)在線開放課程庫。充分利用學(xué)校創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)客空間等校內(nèi)實(shí)踐示范基地，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中取得突出成果。

聚焦促團(tuán)結(jié)

著力凝聚職業(yè)教育發(fā)展合力

團(tuán)隊(duì)主動(dòng)融入和服務(wù)云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。對經(jīng)濟(jì)困難群眾提供技能培訓(xùn)、崗位推薦等就業(yè)服務(wù)，切實(shí)增進(jìn)少數(shù)民族群眾民生福祉。聚焦云南高原特色農(nóng)業(yè)，以云南花卉產(chǎn)業(yè)為突破口，引入真實(shí)花卉產(chǎn)業(yè)拍賣系統(tǒng)及大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，真實(shí)呈現(xiàn)現(xiàn)代化花卉企業(yè)及財(cái)務(wù)工作環(huán)境。打造涵蓋大數(shù)據(jù)分析、花卉營銷、電商直播及財(cái)務(wù)處理等元素的省級(jí)及以上校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。

云南財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)群緊跟時(shí)代腳步，發(fā)揮優(yōu)勢彰顯特色，通過打造“文化通識(shí)教育模塊+綜合素質(zhì)教育模塊+專業(yè)能力培養(yǎng)模塊+行業(yè)特色拓展模塊”“四位一體”課程體系，著力培養(yǎng)更多建功新時(shí)代的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才，更好地融入?yún)^(qū)域高質(zhì)量發(fā)展中。

（鄒麗 張金甫 尹湘萍 李爽 高秋元）