廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校在“糧·商”（糧食和商貿(mào)）領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，精心打造了“七彩人生發(fā)展導(dǎo)航工作”資助育人計(jì)劃。該計(jì)劃旨在通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，進(jìn)一步提升學(xué)校育人質(zhì)量，確保學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校致力于培養(yǎng)出既有深厚專業(yè)素養(yǎng)，又具備社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀畢業(yè)生，確保育人工作的實(shí)效性，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

堅(jiān)持“紅色”傳承——堅(jiān)定理想信念

學(xué)校通過(guò)一系列富有教育意義的活動(dòng)，例如開(kāi)展紅色文化講座、舉辦革命歷史展覽、進(jìn)行紅色研學(xué)等活動(dòng)，引領(lǐng)受助學(xué)生堅(jiān)定理想信念。這些活動(dòng)旨在深化學(xué)生對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)以及對(duì)學(xué)校的歸屬感。通過(guò)這些革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提高了學(xué)生黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，還保持了黨員隊(duì)伍的生機(jī)與活力，讓黨員肩負(fù)起新時(shí)代賦予的歷史使命，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出積極的貢獻(xiàn)。

激發(fā)“橙色”活力——熱心志愿服務(wù)

學(xué)校積極鼓勵(lì)和組織受助學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)，培養(yǎng)他們作為“糧食人”的社會(huì)責(zé)任感以及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)參與各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，受助學(xué)生不僅有機(jī)會(huì)回饋社會(huì)，還能在實(shí)際行動(dòng)中了解到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這樣的經(jīng)歷讓他們?cè)谛撵`深處感受到助人為樂(lè)的真正價(jià)值與深遠(yuǎn)意義，從而成為更加成熟和有責(zé)任感的社會(huì)成員。

點(diǎn)亮“黃色”希望——規(guī)劃職業(yè)生涯

學(xué)校為受助學(xué)生提供全方位且深入的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)與專業(yè)技能培訓(xùn)，舉辦一系列不定期的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，例如，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)了解行業(yè)就業(yè)情況，通過(guò)開(kāi)展“師兄師姐返校園”等活動(dòng)，邀請(qǐng)杰出校友返校分享其成功經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解等。組織就業(yè)生涯規(guī)劃大賽，旨在激發(fā)學(xué)生的積極性與創(chuàng)造力，全面提升受助學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)其在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。在為學(xué)生提供寶貴的學(xué)習(xí)與發(fā)展機(jī)會(huì)的同時(shí)，使他們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)感到安心，為其未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校連續(xù)多次獲得廣西壯族自治區(qū)普通高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位和廣西壯族自治區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生留桂就業(yè)工作貢獻(xiàn)突出單位榮譽(yù)稱號(hào)。

鼓勵(lì)“綠色”創(chuàng)新——參與學(xué)術(shù)研究

學(xué)校鼓勵(lì)受助學(xué)生努力增強(qiáng)職業(yè)技能，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和技術(shù)創(chuàng)新，將職業(yè)教育專業(yè)技能的培養(yǎng)視為提升學(xué)生綜合素質(zhì)、挖掘?qū)W生潛能、強(qiáng)化學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵路徑。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力顯著提高。近年來(lái)，學(xué)校受助學(xué)生在全國(guó)及廣西職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等重要賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)，這些成就不僅彰顯了他們的才華，也營(yíng)造了校園良好的學(xué)術(shù)氛圍。這些賽事不僅為學(xué)生提供了展示自己能力的平臺(tái)，也為他們提供了與行業(yè)專家交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步拓寬了他們的視野。同時(shí)，這些經(jīng)歷也使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

揮灑“青色”青春——豐富文體娛樂(lè)

學(xué)校精心策劃并組織了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的文體娛樂(lè)活動(dòng)，以及非遺文化傳承和鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題活動(dòng)，為在校學(xué)生提供一個(gè)充滿活力、激情四射的青春舞臺(tái)。通過(guò)參與這些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，學(xué)生不僅有機(jī)會(huì)展示自己的才華和個(gè)性，還能在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。此外，這些活動(dòng)也鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)展個(gè)人的興趣愛(ài)好，幫助學(xué)生深入了解非遺文化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心，從而在多方面促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才，幫助他們拓寬自己的人生道路。

形成“藍(lán)色”沉淀——強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐

學(xué)校積極組織并引導(dǎo)受助學(xué)生踴躍參與各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，組織學(xué)生深入企業(yè)、鄉(xiāng)村進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，以及引導(dǎo)學(xué)生投身鄉(xiāng)村振興的宏偉事業(yè)，使學(xué)生在實(shí)踐中汲取知識(shí)，感受社會(huì)的發(fā)展，更深入地了解黨情、國(guó)情、社情、民情。這些寶貴的經(jīng)歷不僅豐富了學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還有助于學(xué)生持續(xù)拓寬視野。

給予“紫色”回報(bào)——不忘感恩回饋

學(xué)校積極倡導(dǎo)受助學(xué)生以一顆感恩的心回饋社會(huì)，并致力于弘揚(yáng)感恩文化，精心組織了一系列富有意義的感恩活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生踴躍參與，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)學(xué)校、社會(huì)，以及幫助過(guò)他們的人的感激之情。此外，學(xué)校不定期召開(kāi)座談會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生的寶貴意見(jiàn)和建議，以便更好地了解學(xué)生的需求和體驗(yàn)。通過(guò)這些動(dòng)態(tài)追蹤機(jī)制，不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，更培養(yǎng)了他們的感恩情懷。通過(guò)這些教育活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。“培養(yǎng)全方位發(fā)展型人才 鑄造‘糧·商’夢(mèng)——‘七彩人生發(fā)展導(dǎo)航工程’資助育人計(jì)劃”在2024年廣西壯族自治區(qū)資助育人項(xiàng)目和工作典型案例評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校獲評(píng)第二批廣西學(xué)生資助育人實(shí)踐基地建設(shè)學(xué)校。

學(xué)校以“糧·商”為辦學(xué)特色，始終堅(jiān)持以“重資助、優(yōu)育人”為“七彩人生發(fā)展導(dǎo)航工作”資助育人計(jì)劃的根本宗旨，不斷深化資助育人品牌建設(shè)，致力于培養(yǎng)出更多具備強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。

（本文系廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2024年度學(xué)生資助專項(xiàng)課題重點(diǎn)課題“新時(shí)代勞動(dòng)教育視角下家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思政教育實(shí)踐策略”［課題編號(hào)：2024ZJY1195］階段性成果）

（張宇斐 黃嘉琦 陳寧春）