3月13日，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院特邀創(chuàng)新大賽國(guó)賽專(zhuān)家作大賽賽事解讀和案例打磨實(shí)踐分享，為深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表重要回信精神，提升成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在“中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）”中的競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步發(fā)揮大賽的育人效用，實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)的目標(biāo)。成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院教研室主任、專(zhuān)業(yè)帶頭人、青年博士、雙創(chuàng)教師及大創(chuàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)同學(xué)共計(jì)200余名師生參培。 招生就業(yè)處處長(zhǎng)何遼平在動(dòng)員講話(huà)中回顧了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得的成績(jī)，表示將持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、導(dǎo)師指導(dǎo)、資金支持等舉措，為師生提供全方位保障，鼓勵(lì)師生立足專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求，積極探索學(xué)科交叉融合創(chuàng)新的路徑。同時(shí)，轉(zhuǎn)達(dá)了成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)吳新新對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的指示精神，要求老師們提高政治站位充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新教育的重要性、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究提升創(chuàng)新教育能力、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)做好項(xiàng)目打磨指導(dǎo)、加強(qiáng)協(xié)同合作形成創(chuàng)新教育合力，以“哪吒精神”肩負(fù)時(shí)代使命，努力培養(yǎng)出更多敢闖會(huì)創(chuàng)的青年農(nóng)業(yè)創(chuàng)新人 專(zhuān)家從大賽備賽策略與實(shí)踐角度出發(fā)，系統(tǒng)解讀了大賽新變化，如何立足當(dāng)前國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)選拔金種子項(xiàng)目。并結(jié)合歷年國(guó)賽金獎(jiǎng)案例，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“痛點(diǎn)導(dǎo)向、技術(shù)落地、社會(huì)價(jià)值”三大核心要素，建議成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院師生從“真問(wèn)題、硬科技、可持續(xù)”三個(gè)維度打磨項(xiàng)目。 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電信息學(xué)院何昊天同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)路演本年備賽項(xiàng)目——《康預(yù)世界：基于虛擬現(xiàn)實(shí)的MCl篩查與智能分析》，專(zhuān)家圍繞學(xué)生項(xiàng)目，帶領(lǐng)師生結(jié)合大賽評(píng)審規(guī)則，從教育維度、創(chuàng)新維度、團(tuán)隊(duì)維度、商業(yè)維度、社會(huì)價(jià)值維度，對(duì)本項(xiàng)目進(jìn)行打磨實(shí)踐，現(xiàn)場(chǎng)演示如何提升項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力。 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽2025年組織備賽工作已正式啟動(dòng)，接下來(lái)將通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目訓(xùn)練營(yíng)、專(zhuān)題講座等系列舉措，持續(xù)提升項(xiàng)目質(zhì)量和學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。通過(guò)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目問(wèn)診、行業(yè)專(zhuān)家面對(duì)面等特色活動(dòng)，全面助力我校學(xué)子在大賽舞臺(tái)創(chuàng)造佳績(jī)。